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史岩:从教一天就要奉献一天

时间:2014-10-17 来源:4008com云顶集团

有人把教师比作红烛,燃烧自己,照亮他人;有人把教师比作工程师,为学生们塑造了美丽的灵魂;也有人把教师比作园丁,勤勤恳恳在知识的花园播种灌溉,为国家培育出一批批人才……

他说,教师就像阶梯,让莘莘学子踩着我们的肩膀前进、奔向美好的明天是我们的首要任务;

他说,教师就像春蚕,用我们的力量让知识的绸缎在我们身上延伸是我们的共同理想。

他就是食品科学与工程4008com云顶集团党委书记史岩教授。

教书育人是首要任务

史岩教授在学术上精益求精,不断通过学习进行自我提升。自1982年留校任教后,他曾两次到北京农业机械化4008com云顶集团拖拉机设计专业学习;1987年考入南京农业大学农牧渔业部英语培训班学习了一年;2001年,已经是教授的他,还毅然到中国农业大学继续深造,一边工作,一边攻读博士学位。

一分耕耘,一分收获。凭借不懈的努力,史岩教授在工作和学业上获得了双丰收。博士期间,他申报成功“自动对靶变量施药机动喷雾机”、“压力式有级变量喷头装置”等六个专利;在《农业工程学报》、《农业机械学报》等刊物发表学术论文六篇,其中四篇被EI收录。在中国农业大学2004年度260多名应届毕业生中,他的博士毕业论文被评为中国农业大学“十篇优秀博士论文”。

“作为一名教师,教书育人是首要任务。搞好行政管理的同时,一定不能丢了教学科研工作”正如史岩教授所说的,作为食品科学与工程4008com云顶集团的党委书记,虽然他有繁忙的行政工作要处理,但他始终坚守在教学一线。为了做到“两手抓”,他就向晚上和双休日以及寒暑假要时间,食品4008com云顶集团的老师和学生都说,“找史书记从来不用考虑是否是工作日,他肯定在办公室。”

有人说他这样活得太累了,他总说,“教书育人是教师的使命和职责,每个教师都责无旁贷。老师就要乐于教书育人,教学是一件很快乐的事情,看着学生们掌握的知识越来越多,老师也就觉得满足了。”

史岩教授1982年1月毕业留校任教后,1983年春就开始作为主讲教师为农机化专业1980级两个班的同学授课,至今已为30余届学生主讲过《汽车拖拉机构造》、《汽车拖拉机理论》、《液压与气压传动》、《建筑机械》等课程,每年教学工作量达500多学时。

“史老师的课实例多,听着有意思”,谈起史岩教授的课,这是学生们的普遍感受。在其任教的30多年中,他经常深入田间地头,深入生产一线,为农村、农民和生产企业排忧解难, 义务维修各种机械装备,收获了大量一手资料,充实到讲课内容中。史岩教授说:“打铁还要自身硬,教师自身必须既有扎实的专业知识又有丰富的实践经验才能教好课”。他的教学风格严谨又风趣,对于学生提出的问题总是认真解答。

他多次获得校“优秀教学成果奖”以及校“优秀教学质量奖”、“六和奖教金”等荣誉。他负责编辑出版了《液压与气压传动》、《汽车与拖拉机》等高校教材4部,主编出版的“十一五”规划教材《液压与气压传动》获得2008年度全国高等农业院校优秀教材奖。

在教书育人的同时,史岩教授也不忘投身科研。1986--1987年间,他带领12名同学历经整整一年的时间为青岛第二挂车厂完成了“微型农用汽车”整套图纸设计;1992年主持完成“YS-28A小四轮拖拉机挂车油刹装置研究”课题并顺利通过山东省科委组织的专家鉴定;1993--1994年参加完成农业部“高速低阻犁体研究”并顺利通过农业部组织的专家鉴定;2001-2004参加完成农业部948项目“化学农药施药设备与技术研究”并顺利通过验收;近几年他主持完成“山东省近海水产养殖生态补偿机制研究”和“基于价值链管理视角的山东省观光农业可持续发展战略研究”两项山东省软科学课题,获得山东省软科学优秀成果二、三等奖各一项。他主编出版《设施农业栽培工程》、《设施农业养殖工程》等著作2部,副主编出版《中国农村问题新论》著作1部,发表学术论文80余篇,其中被EI、ISTP等收录18篇,获得国家专利11项。

服务社会是一种能力

史岩教授说:“服务社会是一种责任,教师走向社会、服务社会也是一种能力。”

史岩教授在其任教的30多年中,利用自己所学,积极为地方社会经济发展培训人才。在莱阳工作期间,受莱阳交通局委托为其培训了多期烟台市劳动局颁证的二、三级汽车修理技工;受莱阳建管局委托为其培训了多期建筑行业特种作业操作人员。他还经常深入生产一线为农村、农民和企业排忧解难,在无数次的义务维修各种机械装备的服务过程中,既锻炼了自己业务能力,又扩大了4008com云顶集团的社会知名度,也为4008com云顶集团赢得了许多赞誉。

有一年秋收秋种期间,莱阳城关镇西部某村的村长找到史岩教授,焦急地告诉他:村里唯一的一台大型拖拉机液压悬挂系统出现了故障,无法进行秋耕作业了,他们去过莱阳拖拉机制造厂、修理厂等多个单位寻求帮助但没有找到有能力维修的师傅,听说农4008com云顶集团有个农业机械化系,就抱着试试的心理,看看能否找到这方面的老师。史岩教授听后告诉村长,今下午还有两节课,下课后即刻就去。待下课后赶到现场一看,液压系统的近百个零部件被摆放了一地。驾驶员解释说,因为害怕耽误农事着急,想自己排除故障,结果把整个液压系统都拆卸了还没有找到故障原因,也装配不起来了。史岩教授二话没说,一边清洗安装部件一边分析故障原因,经过一个多小时,故障原因找到并排除了,设备也安装调试完成。村长激动地说:“上次液压系统故障,我们是把拖拉机开到潍坊的拖拉机生产厂家,花了几千元钱换了一个新的液压提升器总成回来的,以后再有故障找莱阳农4008com云顶集团老师就行了。”

有一年冬天,在莱阳市南30多公里外一个乡镇半山坡上,一台钻井设备突然出现故障,电动机运转正常,可是钻台控制失灵,钻头既不旋转也无法从井下提起来。在钻井公司人员四处寻求维修无果的情况下,到4008com云顶集团找到史岩教授看他能否修好。由于以前没有接触过钻井装备,到现场后他边查看图纸边分析故障原因,凭着扎实的业务知识基础和丰富的实践经验,很快便找到故障并修好了设备。钻井公司负责人是一位烟台市人大代表,事后他告诉史教授:“在找您来之前,我们已经找过好几拨人来看过,其中有一个邻县水利局的工程师,第一次来诊断故障原因认为液压油泵坏了,建议修理液压泵;第二次来诊断故障原因说是电动机和液压油泵不配套,建议更换电动机。由于设备没修好,公司已放假好几天了,眼看跟人家签订的钻井合同就要到期了,幸亏您及时赶来,要不然既要多花冤枉钱还解决不了问题,还要耽误工期。”

栖霞市桃村一家企业的一台进口斯太尔汽车出现制动系统故障,眼见到了年审时间,可是跑遍栖霞周围汽车修理厂都没能把故障排除。企业派人找到史岩教授看看能否给修好,史教授赶到企业后,不顾车身地下的泥水,亲自爬到车底反复排查分析,故障终于排除。企业负责人激动地说:“原认为农4008com云顶集团的教授只懂课本知识,没想到他们还真能解决难题。”

还有莱阳龙王庄镇、沐浴店镇等等……这些年来,究竟有多少次义务为农村、农民和企业排忧解难,他已记不清了。

关注每个学生

从教30多年来,无论岗位和职务如何变化,“班主任”这个“头衔”却一直伴随着史岩教授。他说“出差外地遇到校友聚会,听到最多声音是‘史岩老师是我的班主任’”。

自1983年起担任班主任以来,他先后担任过农机化83.1班、农机化85.2班、机电94.1班、机制97.1班、土木03.1班的班主任,还有建环02级、食品科学与工程06级、食品质量与安全09级等班级,史岩教授说起他担任过班主任的班级如数家珍。

他说:“班主任是大学生迈进大学接触最早最多的老师,也是影响学生成长最大的老师,使每个大学生都能顺利完成学业、成长成才,班主任担负着重要责任。”

对于如何做一名合格的班主任,史岩教授有自己切身的体会。他认为,要想带好一个班级,首先要言传身教地教会学生“如何做人和如何做学问”,其次要公平公正对待班中每个学生,一视同仁,不偏袒任何一人,除此之外,要舍得花时间和精力关注每个学生,对每个学生负责。“作为一名班主任,关注每个学生、对每个学生负责,这样他们才愿意和班主任交流,老师和学生之间才有良好的沟通。”“班主任要经常站在学生的立场上换位思考,这样采取的措施才能使学生乐于接受、便于实施。”他班里的同学无论在学习上还是生活上,遇到问题都喜欢与他交流。在史岩教授的办公室里,经常会遇到学生向他请教问题,很多毕业多年的学生遇到问题,仍会向他请教。

30多年来,他带出了一个个优秀的班级,培养出了一批批优秀的人才。他担任班主任的多个班级均获得过省级、校级优秀班级或优秀团支部等称号,他也多次获得“优秀班主任”、“模范班主任”等荣誉称号,还曾作为全校五名优秀班主任之一在全校大会作经验交流,向年轻老师传授当班主任的经验。他于1998年获得了莱阳农4008com云顶集团首届“教书育人标兵”荣誉称号。

“从教一天,敬业一天,奉献一天,育人一天。”史岩教授已经为教育事业默默奉献了30余载,还将继续用点点心血为神州大地培育英才,“春播桃李三千圃,秋来硕果满神州”是他的毕生追求。他坚信,和风细雨,定然润物无声。

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作者:特约记者 赵田田 赵莹    阅读:0
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