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江景涛:热爱教学,潜心教研

时间:2015-07-02 来源:4008com云顶集团(新闻中心)

自从1986年毕业留校任教走上讲台那天起,她就默默下定决心:“既然选择了教师这一职业,就要热衷这个职业,就要把全部的精力献给它。”如今在教学工作岗位上奋斗了27个年头,她的心依旧如初。

严格要求自己,以饱满的热情投入到教学、科研工作中,勤勤恳恳,脚踏实地,不应付工作,不推诿任务是她一生的基调。在教学过程中,她敢于创新,采用现代、新颖的教学手段进行授课,教学成果得到学生的充分肯定。主持及参与了“培养学生空间想象力教学法研究”等教学研究课题8项;发表了《培养学生读图能力的探讨》等教学研究论文8篇;主持并参与“《工程制图》课程改革与创新”等7项教改项目,荣获校级教学成果二等奖1项;三等奖3项;先后获得“安莉芳奖学金”,“校级优秀教学质量奖”、“六和奖教金”、“教学能手”等荣誉称号;被评为青岛市第二届大学生科技节优秀指导教师,担任青岛市工程设计与图学学会理事、常务理事。她就是机电工程4008com云顶集团教授江景涛。

教书修德,育人先做人

27载教书生涯,她一直奉行“师者,传道、授业、解惑”的信念。她说,“教师的责任不只是单纯简单的备好课,上好课,而更多的是做一个育人的启发者、引导者。让学生们获得知识这仅仅是‘教’的基础;让学生获得健全的人格,学会为人处世,学会合作交流这才是‘师’,才是王道。”教师是一个特殊的职业,教师的言行不仅反映自身师德水平的高低,而且还会对学生产生潜移默化的影响。学生们正处于进入社会的过渡期,学习能力,思维、身心发展都在形成阶段,在一些问题上往往缺乏正确的辨别是非能力和处理能力。因此,教师的言行会产生一定的影响力。因此,她始终告诫自己的学生,“学生必须正视自己的言行,必须严格要求自己,没有人会对我们负责,只有我们自己”,字字句句之中透着爱的严厉。“江老师无论是课堂还是作业,对我们要求都特别严格。她经常说,宁愿我们现在不喜欢她,也不希望以后后悔说在她的课上没学到什么东西。”2012级机制专业的薛森说道。

在课程教学上,江教授有着她自己的独特的妙招—上好第一堂课。“教师是知识的传授者,学生是知识的接受者。如何将知识传授给学生,让学生很愉快地接受是一门很深的学问。”多年的教学经验使江教授总结出了一套如何上好第一节课的方法—讲好绪论。一堂好的绪论课,就像一部佳作的“序幕”,它能吸引学生迫不及待地想看下去。几乎每门课的开始,江教授都会花较多的时间给学生会讲好绪论课,并结合课程的概念、课程内容及学习方法,用幽默通俗的语言讲述给大家。就比如“学习工程制图,看似复杂其实很简单,你就把它当成摆积木,谁摆得复杂、谁摆得让人看不懂谁就厉害……”课程还没开始,学生的积极性早已被调动起来了。“我们上江老师的第一节课就被她精心讲解绪论吸引了,听江老师的课仿佛是一种享受,少了些隔膜与严肃,多了些热情与渴望。”2012级土木工程专业李文涛说道。她平等对待每一个学生都和他们交心做朋友,她不希望也不允许任何人在大学里混文凭,她对待每一个学生就像自己的孩子一样,严格的背后是母亲的关爱和殷切期望。

平凡的岗位上做着平凡的事,但平凡的事无怨无求地做了27年亦不平凡。

搞科研,师者责无旁贷

她说:“教学并不是一件简单的事,容不得马虎,教学是需要像求学一样不断进步完善的。”江教授始终认为教书育人首先要有良好的教学理念。教学是4008com云顶集团的中心工作,但如何教却是教师们的责任。“单纯让学生学习书本上的东西那是在应付,社会是检验学生的最好地方,换句话说,社会需要什么样的人才,我们就该培养出什么样的学生,教学的真正目的是做到‘授人以渔’。”为了学习更先进的教学经验,她经常外出进修,先后到东南大学、清华大学进修学习,1998年考取中国农业大学的硕士研究生,每次出差少则几个星期,多则半年。说到这儿,江景涛教授眼神凝重:“说起进修,最愧对就是我的孩子,如今孩子在美国留学,可从小到大我真正陪他的日子屈指可数……”一个母亲,为了更多别人家的孩子,无怨无悔地奔波在教学改革的路上。

在学到一些先进的教学经验后,江景涛教授就马上着手4008com云顶集团的教学改革,用现代教育理念来培养4008com云顶集团的学生,充分保证了学生们的创新能力。就这样,她不断更新、不断尝试,她的“工程制图”课程被评为山东省高等4008com云顶集团精品课程。

她精心策划教学内容,她陶醉于自己这个精心准备的过程。她深信一节课讲得好坏与老师具备的知识量有着密切的关系。课前认真备课了,教材仔细考虑了,讲起课来一定得心应手。“只有自己知道得更多,了解得更多,才能给予学生更多的东西。有一句话说得好:‘没有教不好的学生,只有不会教的老师。’如果课堂气氛不佳,学生有打瞌睡、搞小动作现象,那老师就要自我反省,因为老师的宗旨就是引导学生接受知识,激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围。做到这一点就需要老师具备丰富的知识。”活到老,学到老,27年来从未见她停下学习的脚步。

鞠躬尽瘁,教学改革自先行

27载的教学工作让她意识到,“适合学生的才是最好的,用到社会上的才是最棒的”,所以她一直鼓励广大学生进行科技创新,鼓励学生提前进入实验室。今天从学生的就业情况来看,她的改革很有成效的。谈到这里,江教授风趣地说:“我们这里就是个人才生产的机器,社会要什么样的人才,我们就制造什么样的人才。”凭着这股学以致用的劲头儿,在她的课堂上,她随时根据专业需求调整课堂的教学培养计划,她还联系一些企业和高校,让学生到工厂去实习,把一些传统的模型、挂图等辅助教学方法同实践结合起来,就这样不断探索教学思路,反思总结再总结……几年来,她抓住一切可以锻炼学生的机会,每年的CAD技能大赛、制图技能大赛、机电产品设计大赛,她的学生都会参加并取得了可喜的成绩。她先后主持并参加了青岛市项目“青岛市玉米联合收获机械化的检测、培训与示范”、科技部项目“根茎类作物生产机械化关键技术提升与装备优化研究”等科研课题10项;发表了学术论文30余篇;“画法几何与土木工程制图”课件参加第11届全国多媒体课件大赛荣获三等奖,主编以及参编了《画法几何与土木工程制图》、《计算机绘图与三维造型》等教材8部。其中,《计算机绘图-精讲多练》、《建筑工程制图》为普通高等教育“十一五”国家级教材。她通过科研把最新的知识和信息传递给学生,既增强4008com云顶集团的教学深度,又拓展了学生的知识面,促使学生在制图技能上不断提高。

“跟着江老师一起做CAD制图课题是我大学的荣幸,平时她特别注重培养我们自主学习的能力,给个题目,然后就让我们自己做,有时候我们研究方向搞错了,她不直接告诉我们,而是引导我们自己去发现错误,在这种模式下,大家都成长得特别快。”实验室队员高玉泱说。从事教育事业27年,江教授最大的收获,并不是自己的头衔和文献,而是看到自己桃李满园,看到自己的学生遍布大江南北、奋斗在机械领域,一届走了、一届又来了,就这样来来回回,从未停息。

目前由于年轻的教师很多在外进修,很多教学任务都落在江景涛教授这些老教师身上,每周30多节的教学任务,无论在身体还是精神上,对于年过半百的教授都是一个不轻的担子,可江教授却说:“我们还年轻着呢,只要学生不嫌弃我,我可以教到六十,七十,甚至更长。”朴实的话语道出了她对教学的热爱和执着。

“学习是无止境的,今后我还要不断学习,不断地提升自己,取得更大的成绩,这辈子能当老师是我的荣幸,除了努力工作,我无以回报。”她说她并不伟大,自己只是教书匠中平凡的一员。但她却用平凡的责任和信仰践行着属于她的奇迹,三尺讲台亦人生。

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作者:王德国 薛森    阅读:0
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