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董晓颖:一位扎实的教学科研工作者

时间:2015-07-08 来源:4008com云顶集团(新闻中心)

1982年她毕业于莱阳农4008com云顶集团果树专业,毕业后曾先后在昌乐县农业局、潍坊农科院果树所从事专业工作多年,2001年起在我校园艺4008com云顶集团任教至今。

毕业30年来,她一直从事园艺方面的教学、科研和技术推广工作。她热爱本职工作,勤勤恳恳,兢兢业业,扎实工作,诚实敬业,乐观向上,与人为善。

她就是4008com云顶集团园艺4008com云顶集团硕士研究生导师、果树育种专家董晓颖教授。

埋头苦学,只为走进大学

董晓颖的童年和少年时期是在沈阳度过的,1970年她随父母回到山东昌乐农村老家。那时城乡差别非常大,农村生活比较苦。1975年高中毕业后在农村从事农业劳动,生活异常艰苦,这对于这个城市长大的女孩来说很不适应,同时也不甘心。但她内心非常迷茫,不知路在何方。1977年国家恢复了高考制度,为勤奋好学的她点亮了希望的灯。她开始觉得只有努力考上大学才是唯一的出路,考上大学才能改变自己的命运和生存环境,所以“上大学”就成为她当时的最大追求。

为实现“梦想”,她拾起已经扔掉了两年多的课本,抓紧时间复习。她白天要参加生产队的劳动,只有在晚上才能坐下来学习。她每晚挑灯学习到深夜,第二天照常参加劳动,在她不懈的刻苦努力下,最终考上了大学。

1977年国家恢复高考制度,近10多年的高中毕业学生都去参加高考,那时的高考场面是非常壮观的。1978年参加高考的人数是610万,最后本、专科共录取了仅仅40万,录取率仅为6.6%,而董晓颖教授就是这6.6%中的一员。正是董晓颖身上这股求知上进的冲劲,才让她实现了自己的大学梦。步入大学的她,依然坚持着自己的梦想,埋头苦读,在校期间曾多次被评为“三好学生”。在搞好学习的同时,她还担任学生干部,积极组织和参加4008com云顶集团的各项活动,既服务了同学,又提高和锻炼了自己,为将来走向社会打下了良好的基础。

科研勤奋,为桃新品种选育作出贡献

面对我国桃树生产上多数品种成熟后变软快、采收期短、耐贮运性差、果个较小、易裂果、上市集中、价格低、效益低的状况,作为果树专业毕业的董晓颖,看在眼里,急在心上。如何改变这一状况,是她多年来一直关注和思考的问题。选育出耐贮运、丰产优质的桃树新品种,是改变目前桃树生产状况的有效途径。为了这一点,从2001年,董晓颖教授就开始了耐贮运桃树新品种的选种工作,且一干就是十几年。辛勤的努力和汗水,结出了丰硕的成果。作为主持和第一参加人选育出具有我国自主知识产权的桃新品种5个,分别为“超红短枝”、“双红蟠”、“双早红”、“双奥红”和“双久红”。选育的5个桃品种中,“双久红”、“双红蟠”、“双奥红”3个品种已通过山东省农业厅新品种审定。每当看到自己选育的新品种得到推广应用,为农民和社会带来巨大的效益时,董教授从内心感到由衷的高兴。

桃树新品种选育是一项既费时又艰辛的工作。选育新品种“双久红”时,董晓颖教授及课题组成员顶烈日、冒风雨,经过广泛深入的田间调查,于2001年在山东省临朐县龙岗镇双埠村桃园发现优良芽变单株,之后进行了一系列的高接鉴定、品种比较试验等。为排除环境因素造成的影响,证明其是优良的芽变,他们以原品种川中岛白桃作为对照品种,经过连续5年的试验观察和同工酶分析,最终证明了该品种具有耐贮运、果个大、结果早、产量高、适应性和抗逆性强等优良性状和特点,命名为“双久红”。在此基础上,他们又不辞劳苦地深入全省桃产区,亲自选择园地,进行区域性试验。该品种2005年8月通过山东省农业厅组织的专家鉴定。专家们一致认为该品种的选育成功,丰富了我国桃树的种质资源,填补了国内中晚熟桃长采收期品种的空白,研究水平达国内领先。

董晓颖教授先后主持和参加完成科研课题14项,其中国家级项目3项,省部级课题3项,地厅级4项。她主持的“短枝型甜油桃新品种选育”、“长采收期丰产优质中晚熟桃新品种选育”项目分别荣获山东高校优秀科技成果二等奖、山东高校优秀科技成果三等奖;“丰产优质耐贮运早熟毛桃新品种选育”、“长采收期丰产优质早熟蟠桃新品种选育”、“长货架期丰产优质中熟桃新品种选育与示范”等课题均通过山东省农业厅组织的专家技术鉴定,并在国内处于领先地位。在《园艺学报》、《中国农业科学》、《植物生理学通讯》等学术刊物上发表论文60余篇。主编和参编专著5部。

教学认真,教书育人一丝不苟

“做学问,是万万马虎不得的。”这句话是董晓颖30年躬身为人师的写照。她一直视大学时教她“果品贮藏学”的唐翘平老师为楷模,她说:“唐老师具有留学经历,知识非常渊博,工作起来非常敬业,整天埋头于教学和科研当中。他的敬业精神在以后的工作中给了我很大的激励。”作为一名农业大学教师,虽然董教授授课和与学生分享知识的方式活泼而自由,但她对教学的态度却异常严谨、认真。

多年来,董教授一直给本科生讲授“园艺植物组织培养”、“草坪学”、“园艺植物生物技术”等课程。在她看来,“学”与“习”是万万分不开的,每次上实验课,她都是尽量推掉其他事情亲自带着学生们来到田间观察、做实验,根据实例为大家耐心讲解,让学生在实践中学到知识。她说:“教学如果只是拿着课本坐在教室里、坐在实验室里,那根本是不切实际的。不实践,一切理论都是空的,纸上谈兵是不可取的。”

在实验室,她一直教导她的研究生和本科生要“不懂就问,积极主动,刻苦努力,科学严谨,试剂耗材,小心使用,杜绝浪费,事半功倍,相互监督,共同维护,出现问题,立刻补救”等,从中不难看出董晓颖教授的严谨态度。

同时,她对自己的要求也很严格。“董老师带我做本科毕业实习的时候,经常给我耐心的指导。我有一次做组培实验,在配制培养基时,因为pH调节得不对,导致培养基配制失败,但是董老师并没有责怪我,反而以‘蛋黄蛋清’为例给我进行耐心的讲解,让我很快就明白了实验的原理并且终生难忘;我的毕业论文,董老师一共给我修改了5次,在不妥的地方加上批注,并且修改完后第一时间回复邮件和短信通知我。”2013届毕业生陈川明说道。

“搞农业教学和科研项目是比较辛苦的,特别搞果树品种选育,不是一年两年就可完成的,它是一场‘持久战’,在田间花费的时间很多,在果实的各个发育阶段都需要实地观察比较、采样分析。但当育出好的品种,得到果农认可并得到推广后,会觉得辛苦点也是值得的。”这是董晓颖教授的心声。30年来,教育事业发生了翻天覆地的变化,而她却始终在自己的工作岗位上兢兢业业、扎实工作、诚实敬业,将自己的青春、精力与心血全部投入到农业科研和教学工作中。看到桃李满天下,科研结硕果,这让董晓颖教授非常欣慰。

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作者:刘燕杰 杨静静    阅读:0
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