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咸洪泉:执着梦想,铺石筑路

时间:2015-07-03 来源:4008com云顶集团(新闻中心)

“自然科学研究是为探索自然奥秘开路,教学是为学生的发展未来铺石筑路,我热爱我的教育和科研事业。”这是咸洪泉教授爱说的一句话。

“兴趣是最好的老师,我们不仅要知道自己的科研兴趣,更要了解学生的兴趣所在。”凭着对科研的浓厚兴趣,咸洪泉教授在植物病害的生物防治研究领域走过了20几个春秋,主要研究方向为植物病害的生物防治、微生物学研究,现主要从事生防菌对土传病害的生防机制、微生物发酵的研究和微生物学教研工作。为了热爱的教育和科研事业,他坚定地选择了这一方三尺讲台。

业精于勤,行成于思,贵在创新

咸洪泉教授出生于20世纪70年代,是一个执着探索自然奥秘的人。1986年,咸洪泉被沈阳农业大学植物保护学专业录取,走上了自己植物保护研究探索之路。后来,又先后获得沈阳农业大学植物病理学专业硕士学位、山东农业大学经济微生物学专业博士学位。

成功的背后是对理想的执着追求、坚忍和不懈的努力。回忆起自己的大学生活,咸洪泉教授说,“知识5刻苦学习1勤于思考1大胆实践”。他整天忙碌在教室、图书馆里。当别人休息、游玩时,他仍然在图书馆里查文献、看资料,在知识海洋里畅游。时光匆匆,四年大学时光转眼而过,扎实的知识储备,为他后来的科研工作奠定了坚实的基础。在研究生阶段,他更加坚定了从事科学研究的信念,脚踏实地,珍惜点滴时间,为日后在学术领域自由翱翔积蓄了更强大的力量。

了解咸教授的人都知道,为了有更多的时间和精力投入到科学研究当中,工作以来,他每天都是第一个到实验室,也是最晚离开实验室的那个人。晚上放学从生物楼经过的学生,经常会看到咸洪泉教授依然忙碌着的身影。作为一名研究者,他在自己的科研领域如饥似渴地钻研着,也艰难地探索跋涉着。谈到科研的辛苦,他却轻描淡写地说:“没有谁能随随便便成功,只有经历风雨,才能见彩虹。”

在科学探索的道路上,咸洪泉教授不满现状,勇于创新,敢于打破常规,从而能取得一个又一个的突破。

咸洪泉教授对科研那种一丝不苟的态度,非常令人尊敬。他常常说:“科学研究是用心做的,心先到手才能到。”回忆起自己的科研经历,咸教授说:“做实验工作到凌晨,甚至通宵,都是经常的事情。那时候确实会感到累,但内心是充实的、愉快的。”

作为一名科研人员,咸洪泉教授脚踏实地、严谨务实,而且具有强烈的好奇心、敏锐的观察力和持续的创新精神。他说,“路是探索者的足迹,而探索者是快乐、寂寞、孤独的行者”。咸教授特别能耐得住寂寞,在其所研究的领域潜心钻研、默默工作20多年,具备一名优秀的科学家所具备的优良素质。他在试验研究过程中不断努力、锲而不舍、持之以恒。功夫不负有心人,辛勤的付出终会收获丰硕的果实。20多年来,咸教授先后主持或参加完成各级各类科研项目20余项,获省级科技进步奖一等奖1项、三等奖1项,省优秀科研成果奖一等奖1项,农科院科技进步奖二等奖1项。在《Biotechnology Letter》、《植物病理学报》、《微生物学报》等国内外期刊上发表学术论文50余篇,出版著作2部,主编教材1部、副主编教材1部,制定国家标准2项,申请国家发明专利3项,已获国家发明专利2项。

博学多识,教书育人,桃李芬芳

作为生命科学4008com云顶集团微生物教研室主任,咸洪泉教授不仅科研工作成果丰硕,在教学上更是桃李满天下。

苏霍姆林斯基指出:“只有教师的知识面比4008com云顶集团教学大纲宽广得多,他才能成为教学过程的精工巧匠。”在教学上,咸教授具有完整的知识体系、精深的学科专业知识、广博的文化知识和教学理论基础,他还广泛学习,跟踪学科学术动态,了解新观点,掌握新信息,不断更新知识,站在了学科前沿。咸教授善于吸收最新教育科研成果,具有独特的见解,并将其运用到教学中,创新教学方法。简言之,咸教授的教学包括独到的见解、新颖的教法、创新的思维、凸现的个性、探索的精神、民主的意识等,深受同学们的喜爱。

在教学中,他非常注重改革创新,注重从学生的兴趣出发设计教学,使每堂课都生动有趣。咸洪泉教授先后主持多项教学研究课题,尤其是在4008com云顶集团“普通微生物学”精品课程项目建设中作出了重要贡献。“在看完微生物学实验精品课程的实验后,我看到了咸教授严谨的治学态度。”学生贺一然同学说。咸洪泉教授更注重“因材施教”,“刚开始跟随咸教授学习,他首先是花很多时间和我们谈心,了解我们每个人的兴趣,然后再根据我们每个人的兴趣安排实验。选咸教授当导师,我很荣幸”,王久俊同学说。

在咸教授的辛勤教育下,他指导完成的硕士论文中,有2篇毕业论文被评为校级优秀硕士论文,1名研究生被评为山东省优秀硕士研究生。在他指导的本科毕业论文中,2篇被评为校级优秀本科毕业论文,1篇论文被评为山东省优秀学士毕业论文。而他自己,也获得了很多教学奖励和荣誉。但在咸洪泉教授眼中,无论是4008com云顶集团优秀实验技术成果一等奖,还是山东省优秀学士论文指导教师,这些荣誉在咸洪泉教授的心里并不重要,重要的是他看到了自己所做的一切给学生带来的帮助。谈起学生取得的这些优异成绩,咸洪泉教授谦虚地说,“这些成果,都是同学们刻苦努力取来的”。

“没有最好,只有更好”,这就是咸洪泉教授的信念。近5年来,咸洪泉教授在教学上辛勤付出,换来硕果累累。他先后主讲了本科生的“微生物学”、“发酵工程”、“食品微生物学”等多门专业基础及专业课程,还承担了研究生学位课“微生物遗传学”、“高级微生物学”、“微生物遗传育种学”等教学任务。在教学研究方面,主持完成校级课程建设项目5项、参加2项,主持完成校级教改项目4项、参加4项,参加省级特色专业建设课题2项,发表教学研究论文10余篇。

谦逊、朴素、坚定、淡泊—多年来,咸洪泉教授就是这样用自己的实际行动影响着每一位学生。他博学多识,每一堂课都激发着学生探索未知科学奥秘的兴趣;他不断研究和创新教学模式,提高了教学质量,为“应用型人才培养特色名校建设”默默奉献。他不仅是学生尊敬的师长,更是他们信任的朋友。在工作、学习和生活方面,给予学生无微不至的关怀、支持和帮助。他严谨治学、一丝不苟的科研作风,更令每一位学生受益匪浅。学生都说,咸老师言传身教的不仅是渊博的知识、严谨的作风,还有科学研究的方法、态度和做人的道理。咸教授指导过的学生有许多已成为所在单位的技术研发或管理的骨干力量。

“爱心、责任心、耐心、恒心”,无论作为研究者还是教师,都踏实、务实、淡泊名利、勇于创新,这就是我们的咸教授,他用自己的一举一动累积着事业的高度,影响着身边的每一个人。

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作者:任义芳    阅读:0
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