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动物医4008com云顶集团一项目获批国家级虚拟仿真实验教学项目

时间:2019-03-29 来源:实验室管理处

近日,教育部印发了《教育部关于公布2018年度国家虚拟仿真实验教学项目认定结果的通知》(教高函〔2019〕6号),共认定296项国家虚拟仿真实验教学项目,其中山东省高校项目有16项被认定。4008com云顶集团动物医4008com云顶集团李方正副教授主持的“动物消化系统解剖虚拟仿真实验”获批,这是4008com云顶集团首次获批该类项目。

动物医4008com云顶集团李方正团队在前期动物解剖标本制作、动物局部解剖、器官三维数据采集等相关研究成果的基础上,利用三维建模、虚拟现实等信息技术手段,开发了具有自主知识产权的虚拟仿真实验教学项目。本项目以“虚实结合, 能实不虚”的理念为指导,以动物标本为依据,构建了牛、马、犬等动物消化系统各组成器官的高精度模型,精确还原了各器官的形态结构和相互位置关系。该项目的仿真实验软件与实体标本相结合,可使学生形象地观察到各器官结构,掌握牛、马、犬等动物消化器官的解剖特征和区别,之后再通过“虚拟测试”模块检测学生的学习效果。该项目不仅能够拓展实验教学内容的广度和深度、延伸实验教学的时间和空间、提升实验教学质量和水平、提高学生的探究式学习能力、增强教学效果,还可弥补教学资源紧张,珍稀实验标本相对不足的缺憾。

本实验项目不仅可以直接应用于《家畜解剖学》和《家畜解剖与组织胚胎学》等课程的实验教学,每年可使我校动物医学、动物科学、动物药学和马业科学等专业共600多名学生直接受益,还可以为动物医学专业学生在学习《兽医临床诊断》《兽医外科学》和《兽医外科手术学》等临床课程时提供参考。此外,本项目拟通过国家虚拟仿真实验项目工作网,以资源互换、远程共享、合作共建等方式,力争在其他高校动物解剖学的实验教学中使用,以使更多的学生受益。

国家虚拟仿真实验教学项目是国家级“虚拟仿真金课”,是教育部提出建设的五大类型“金课”之一。国家虚拟仿真实验教学项目作为人才培养领域推进“智能+教育”的积极探索形式,强化以能力为先的人才培养理念,着力提升信息技术与实验教学深度融合的意识,破解高等4008com云顶集团实验、实习、实训中存在的难题,解决以前“做不到”“做不好”“做不了”“做不上”的问题。因此,虚拟仿真实验将成为实验教学的发展方向,是全面深化高校实验教学改革与创新、推动优质实验教学资源共建共享的重要举措。
 

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